Результат:
1. Представьте, что майнинг — это школа. Так вот, если бы майнинг был предметом, я бы точно прогуливала его, потому что моя видеокарта уже устала от домашних заданий!
2. Пыталась объяснить маме, что такое блокчейн. Она посмотрела на меня и сказала: "Ты же знаешь, что я только вчера разобралась, как работает WhatsApp?".
3. Нарисовала портрет биткоина. Подруги сказали, что он получился слишком волатильным. Ну а что, я же художник, я так вижу!
4. Моя кошка пыталась поймать свет от экрана, пока я проверяла курс эфира. Думаю, она тоже хочет инвестировать, но только в лазерные указки.
5. Почему биткоин не ходит в школу? Потому что у него слишком много "домашних заданий" на компьютере!
6. Если бы криптовалюты были одноклассниками, биткоин был бы старостой, эфир — отличником, а догекоин — тем смешным парнем, который всегда делает уроки в последний момент.
7. Рисовала график биткоина, и он получился такой волатильный, что даже моя кисть не выдержала и упала!
8. Подруга спросила, куда лучше инвестировать: в криптовалюты или в краски для рисования? Я сказала, что в краски, потому что они точно не обесценятся за ночь.
9. Если бы мне платили по одному биткоину за каждый раз, когда я отвлекалась на разговоры в школе, я бы уже была криптомиллионером!
10. Пыталась майнить криптовалюту на школьном компьютере. Теперь у нас новый предмет — "Как не взломать школьную сеть 101".
Комментарии. Так же узнать о новых текстах на сайте и обсудить их вы можете в нашем Telegram канале @ii_pishet.